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Am Alten Gymnasium mit seinem humanistischen Selbstverständnis nimmt das Fach Musik eine zentrale Stellung ein. Aufgabe des Faches ist „Introduktion in Musik-Kultur“ – nicht im Sinne der fremdbestimmten Einführung in eine starre Tradition, sondern im Sinne der aktiven, eigenständigen Teilhabe an einer als veränder- und gestaltbar verstandenen lebendigen Musik-Kultur. Das heißt, es geht im Musikunterricht wie in den Arbeitsgemeinschaften um

  • die intensive Auseinandersetzung mit dem Erbe der großen europäischen wie auch der modernen amerikanischen Musik
  • die Einbindung aller musizierbegeisterten Schülerinnen und Schüler
  • vielfältige Chancen für besonders aufstrebende Schülerinnen und Schüler, mit ihrem Können hervorzutreten
  • ein möglichst intensives und dichtes Zusammenspiel von Chor und Orchester

Kernstück der Musikarbeit ist der Klassen- und Kursunterricht, in dem viel gesungen, so viel wie möglich auf Instrumenten gespielt wird, in dem Noten und Intervalle und Akkorde bestimmt werden und versucht wird, durch Hören, intensives Durchleuchten und Besprechen ein Bild von großer Musik gemeinsam zu entwickeln.
Seit dem Schuljahr 2004/05 gibt es eine Streicherklasse: Hier können Schülerinnen und Schüler im 5. und 6. Schuljahr ohne Voraussetzungen ein Streichinstrument im regulären zweistündigen Musikunterricht lernen. Ab dem 7. Schuljahr können die ehemaligen Streicherklassenschüler in einer AG, die in Zusammenarbeit mit der Musikschule Fröhling angeboten wird, in den vier Instrumentengruppen Geige/Bratsche/Cello/Kontrabass weiter Unterricht nehmen.

Klassen und Kurse singen, spielen und komponieren Stücke, die in Musizierstunden, auf Theaterabenden und in eigenen Opern-Aufführungen zum schulisch und gelegentlich schulübergreifend kulturellen Ereignis werden.
Höhepunkte des musikalischen Schuljahres sind die großen Schulkonzerte der Chöre und Orchester im Advent und im Sommer, an denen etwa die Hälfte der Schülerschaft in vielfältigen Besetzungen und Differenzierungen bis hin zum gemeinsamen Schluss-Stück aktiv beteiligt sind. Je eine zwei- bis dreitägige Klausurprobe in einer Jugendherberge in der näheren Umgebung dient der Vorbereitung dieser Konzerte, bei denen auch Teile aus größeren Symphonien, Konzerten, Chorzyklen, selbst Messen und Oratorien aufgeführt werden. Dabei bleibt jedes Stück erkennbar Schulmusik, bei der sowohl jüngere als auch ältere Schüler, sowohl weniger geübte Musiker als auch hervorragende Instrumentalisten und Sänger ihren Platz und ihre Aufgabe finden.