Die Aula des Alten Gymnasiums Oldenburg (AGO) war am vergangenen Freitag für alle Künstler und Gäste der Begrüßungsveranstaltung fast zu klein.

Der Fachbereich Kunst hatte zu einer Vernissage eingeladen, bei der die künstlerischen Ergebnisse des Projektes „AGOnauten knacken Ölfässer und Käfige“ in der gesamten Schule präsentiert wurden. Vier unterschiedliche Lerngruppen der Jahrgangsstufen 5,6,8 und 12 haben sich mit insgesamt mehr als 100 Schülern an dem Kooperationsprojekt zwischen dem AGO, dem Edith-Russ-Haus für Medienkunst (ERH) und dem Oldenburger Kunstverein (OKV) beteiligt.

Die Grundlage bildete die Auseinandersetzung mit den zwei parallel gezeigten Ausstellungen von Shirin Sabahi im ERH und Michael Beutler im OKV. Die Künstler*innen beider Ausstellungen thematisierten – auf sehr unterschiedliche Weise – die Wandlungsprozesse/ Transformationen von Räumen und Dingen. Während Michael Beutler, ein gebürtiger Oldenburger, sich im OKV mit großen Holzbauten, die an Käfige erinnern, auf den Ausstellungsraum und dessen Historizität bezog, kommentierte Shirin Sabahi mit ihrer Ausstellung im ERH das aus einem riesigen Öl-Pool bestehende Kunstwerk eines anderen Künstlers.

Der Schulleiter, Frank Marschhausen, betonte in seiner Begrüßung die im Projekt verwirklichten vielfältigen gelungenen Kooperationen, an die auch das für das AGO wesentliche Prinzip der ‚Öffnung der Schule‘ geknüpft sei. Am Projekt beteiligte Schüler stellten die Vorhaben der einzelnen Lerngruppen vor und stellten heraus, dass sie am forschenden, kreativen und eigenständigen prozesshaften Arbeiten sehr viel Spaß hatten und ihre daraus entstandenen künstlerischen Ergebnisse gerne der Öffentlichkeit zeigen.

Nach der Begrüßung in der Aula strömten alle zu den Installationen, Malereien, Fotografien, Plastiken und Filmen, die an mehreren Orten der gesamten Schule präsentiert wurden. Über die Ausstellungsobjekte erwuchsen interessante Gespräche über die Kunst und das Leben. Dabei wurde auch deutlich, dass die Schülerarbeiten wegen ihrer Vielfalt und der Qualität der künstlerischen Auseinandersetzung alle Gäste überzeugte.

(Fotos von der Vernissage: Max Henschel, andere Fotos: EHC, FEL, HOR, ZLH)

Schülerinnen und Schüler des Kunst-Leistungskurses waren für ein Wochenende gemeinsam mit den Lehrkräften Nele Ellinghusen-Cappelmann und Angelika Feldhege auf der Nordseeinsel Langeoog.

Im autofreien Ambiente und bei gesundem Reizklima konnten Land-Art-Projekte, Konzept-Kunst-Ideen, dokumentarische und inszenierte Fotoarbeiten umgesetzt werden. So machte sich beispielsweise eine Schülergruppe auf, um sichtbare Spuren aus der Zeit des 3. Reiches zu suchen und Material für ein Fotoprojekt zu finden. Eine andere Gruppe nahm sich der Sängerin Lale Andersen an, die auf der Nordseeinsel ihren Lebensabend verbracht hatte und auf dem Dünenfriedhof beerdigt wurde. In der Tradition des Land-Art-Künstlers Andy Goldsworthy sind unterschiedliche Transformationen aus Naturmaterialien am vom Wechsel der Gezeiten geprägten Strand entstanden. Neben der inhaltlichen Nachlese und Übungen zu den Themen der letzten Semester kamen Spaß und Erholung keineswegs zu kurz. Nicht nur im Haus Meedland konnte man wunderbar gemeinsam reden, spielen, essen und feiern.

Von der Fähre wurde auf dem Wasserweg zwischen Langeoog und Bensersiel dem Meer aus einer Urne Asche übergeben, die die greifbaren Überreste eines unterrichtlichen Kunstprojektes zur Kunst von Thomas Demand waren. So wurde allen vor Augen geführt, dass die Vergangenheit nicht nur nicht tot, sondern nicht einmal vergangen ist. Erinnerungen an eine ereignis- und erfahrungsreiche Kurszeit werden sicherlich an das gemeinsame Wochenende auf Langeoog nachhaltig geknüpft sein.

Fotos: Mala Bunjes, Kilian Ramm, Philine Trzewik, Nele Ellinghusen-Cappelmann, Angelika Feldhege

Bevor für den Filmwettbewerb U_act der letzte Vorhang fiel, gab es noch eine sehr schöne Prämierungsfeier im Casablanca-Kino. Am diesjährigen Wettbewerb hatten sich vom AGO zwei Lerngruppen beteiligt, die Klasse 10 d und ein Grundkurs Kunst des 12. Jahrgangs.

Im vergangenen Halbjahr haben viele Oldenburger Schülerinnen und Schüler zur thematischen Vorgabe Paare Filmideen entwickelt, gefilmt, geschnitten und vertont. 20 einminütige Handyfilme gingen in den Wettbewerb und wurden von der Jury begutachtet. Zur Jury gehörten neben Vertretern der teilnehmenden Oldenburger Ausstellungshäuser erstmalig auch Jugendliche, die im vergangen Jahr mit ihrem Film einen Preis erzielt hatten. Vom AGO waren Angelina Kazarjan und Michelle Zaddach dabei.

Dass die Entscheidung nicht leicht gefallen sein muss, wurde deutlich, als alle eingereichten Filme auf der großen Kinoleinwand gezeigt worden waren.

Einen hervorragenden 2. Platz bekam der Film „Kaugummizigaretten“, in dem die Verwechslung zweier Jacken für zwei Jugendliche zu einem Rendesvouz führt. Zum Team gehören Katharina Bunk, Sander Hummerich, Niklas Schubert und Jan-Eike Sturm, die den 12. Jahrgang besuchen. Die Leistung wurde mit Gutscheinen für das Restaurant „Biggie B“ belohnt. Die Jury begründete ihre Entscheidung so:

„Diese Story ist filmisch in jeder Einstellung stringent zur Dramaturgie umgesetzt. Die Paarungen finden sich auf sämtlichen Ebenen wieder und die Farbwahl, der Rhythmus und die Musik des Filmes gehen hier Hand in Hand. Die gut komponierten Bilder, die fast ohne Sprache auskommen, starten vor dem Horst-Janssen-Museum und folgen den Akteuren durch die Säle des Stadtmuseums. Vom ersten Aufhänger bis zur sich anbahnenden romantischen Annäherung ist die Erzählung und die Umsetzung auf mehreren Ebenen stimmig, in guter Qualität umgesetzt und endet mit einem kleinen Witz.“

Außerdem erhielt der Film „Gedankenströme“, der von Jan Grebe und Jonathan Behrens stammt, eine lobende Erwähnung:

„Eine schöne Story, die den Alltag und die Lebenswelt der Schüler mit der Kulturgeschichte verbindet. Die Erkenntnisse und die Geschichte rund um ein Ausstellungsstück im Landesmuseum für Natur & Mensch werden in diesem Film in Gegensätzen arrangiert. Die Paarungen sind dabei vielfältig aufgegriffen worden: Geschichte & Gegenwart, analog & digital und nicht zuletzt die unterschiedlichen Haltungen der beiden Darsteller gegenüber dem Museum. Das Motiv des Rades ist filmisch gut durchdacht worden. Die Szenenauswahl, Schnitte und Überblendungen sind stimmig und knüpfen in der rhythmisch fließenden Komposition an den Titel des Films an.“

Auch wenn die anderen eingereichten Filme keine öffentliche Würdigung erhielten, sind auch sie – wie die Zuschauerreaktionen bei der Präsentation zeigten – gelungen. Die Arbeit an den Filmen hat auf jeden Fall allen Beteiligten Spaß gemacht. Um so bedauerlicher ist es, dass der Filmwettbewerb U_act nicht weiter fortgesetzt werden soll. Für Schülerinnen, Schüler, Lehrkräfte und Ausstellungshäuser war U_act insgesamt eine interessante und lohnenswerte Veranstaltung.

Mehr Informationen zu U_act gibt es HIER.

Filmstills aus dem Film „Mannequin“

Wenn im Museum ausgestellte Figuren beim zwölften Gongschlag anfangen, sich zu bewegen, erscheint dem Zuschauer dies mit der Filmerfahrung von „Nachts im Museum“ nicht mehr wirklich ungewöhnlich. Allerdings bedienen sich im Kurzfilm „Mannequin“ die menschlichen Figuren aus Neugierde an dem vom Museumswächter arglos abgelegten Smartphone, strecken den Angestellten mit einem Gehstock zur Bewusstlosigkeit nieder und verschwinden. Das Smartphone bleibt liegen und belegt nicht nur dem Museumspersonal anschaulich, dass die Figuren wirklich in Bewegung geraten sind, da sie auf Snapchat den ‚Hundefilter‘ für Selfies entdeckt hatten. Der Film „Mannequin“, den Angelina Kazarjan, Delberin Gök, Michelle Zaddach und Kilian Paul Ramm im Rahmen des „U-Act“-Filmwettbewerbs angefertigt haben, wurde von der Jury mit dem 2. Platz belohnt. Die Jury lobte, dass eine lustige Geschichte mit stets gelungener Kameraführung, sinnvollen Schnitten, passender Musik, starker schauspielerischer Leistung und überzeugenden Kostümen erzählt wird.

Die Schülerinnen und Schüler des Kunst-Leistungskurses der Jahrgangsstufe 11 haben sich mit drei eingereichten Filmen an dem von den Oldenburger Museen und Kulturinstitutionen ausgeschriebenen Filmwettbewerb „U_Act“ beteiligt. Der Wettbewerb richtet sich an die Oldenburger Schulen. Die Schülerinnen und Schüler sollen einen ca. einminütigen Handyfilm drehen, der auch in einem der Oldenburger Ausstellungshäuser spielt. Für Schulen und Ausstellungshäuser handelt es sich um eine echte Win-Win-Situation, da sich einerseits die Schülerinnen und Schüler intensiv und ungewöhnlich mit  der Oldenburger Museumslandschaft beschäftigen und andererseits durch den Wettbewerb ein höchst motivierender handlungs- und produktorientierter Kunstunterricht ermöglicht wird.

Von den teilnehmenden AGOnauten war jedenfalls zu hören, dass sie beim nächsten Mal wieder mitmachen wollen.

Mehr über „U_Act“ 2016/17 gibt es hier.

Die NWZ hat über die Prämierungsfeier berichtet.

Ein roter Reisebus, der mit einer bunten Gruppe Kunstinteressierter gefüllt war, verließ am vergangenen Donnerstag den Oldenburger Cäcilienplatz. Ziel war die niederländische Stadt Groningen, wo im Museum eine große Rodin-Ausstellung gezeigt wird. Neben dem Kunst-LK des Jahrgangs 11, der von Angelika Feldhege betreut wird, fuhren auch weitere Schülerinnen, Schüler und studentische Fachpraktikantinnen mit.

Das Museum stellt – passend zum aktuellen Semesterthema „Bewegung in der Kleinplastik“ – eine Vielzahl bildhauerischer Werke des bedeutenden französischen Künstlers Auguste Rodin aus, dessen Todesjahr sich zum 100. Mal jährt. Die Exponate wurden durch das Spiel von Licht und Schatten sehr gelungen in Szene gesetzt. Zudem hat Rodin seinen Figuren manchmal fast schmerzhaft aussehende Posen  gegeben, sodass deren Muskeln und Sehnen in der Anschauung eine bewegte und bewegende Atmosphäre offenbaren. Sehr interessant waren auch die Plastiken, die bewusst fragmentarisch geblieben sind. Einige Figuren wurden in unterschiedlichen Größen und Materialien präsentiert.

Am Abend fuhr der rote Reisebus mit einer fröhlichen und um viele Eindrücke bereicherten Gruppe wieder zurück nach Oldenburg: AGOnauten auf Kultour!

Text: Deborah Brieke

Foto: Inga Feldhege

Das Seminarfach ,,Fotografie“, das von Heinrich Gode und Angelika Feldhege betreut wird, hat sich in den letzten eineinhalb Jahren mit verschiedenen Arten der Gegenwartsfotografie beschäftigt.

Zentrales Thema des letzten Halbjahres war „Streetphotography“. In diesem Zusammenhang haben die Schülerinnen und Schüler zunächst Fotografien in Oldenburg angefertigt. Während der Studienfahrt, die den Kurs im Herbst nach Berlin führte, sind Bilder entstanden, die nun in einer Ausstellung gezeigt werden.

Am 12. Januar 2017 veranstaltete das Seminarfach „Fotografie“ im Vorraum der AGO-Aula die Vernissage zur Ausstellung „BERLIN SEHEN“. Die Veranstaltung war ein voller Erfolg, da der Einladung viele Besucher unterschiedlicher Kontexte gefolgt waren und von Bildern und Programm allesamt begeistert waren. Neben Familienmitgliedern, Lehrkräften und Mitschülern waren Künstler, Vertreter regionaler kultureller Einrichtungen sowie anderer Schulen und Hochschulen erschienen.

Die Schülerinnen und Schüler des Seminarfachkurses hatten die Vernissage eigenständig geplant, organisiert und durchgeführt: von der Wahl des Ausstellungsortes, dem Ablauf der Veranstaltung und der Hängung der Bilder, über die Gestaltung von Plakat und Buffet bis zur Formulierung und Präsentation der einführenden Worte sowie der sehr gelungenen Auswahl der herausragenden musikalischen Begleitung. Eine Mitschülerin präsentierte zwei Songs des Singer-Songwriters Ed Sheeran und erntete dafür Riesenapplaus.

Die stellvertretende Schulleiterin, Frau Meyer-Brinkmann, betonte in ihrer Begrüßung einerseits die „außerordentliche Qualität der Bilder, die sich wirklich ’sehen lassen‘ können“, stellte andererseits heraus, dass es sich um das Ergebnis einer bereits dreisemestrigen seminarfachlichen Auseinandersetzung handle und betonte ferner die Qualität des Seminarfach-Konzepts am AGO. Am AGO bieten Lehrkräfte unterschiedlicher Fächer Seminarfachkurse zu individuellen Themen mit interdisziplinarischem Potential an. In den  Seminarfächern wird nicht nur wissenschaftspropädeutisches Arbeiten geübt, die Facharbeit geschrieben, sondern auch die Studienfahrt durchgeführt. Die Lehrkraft des Seminarfachkurses ist Tutor und hat somit eine der Klassenlehrkraft vergleichbare Funktion. Diese Konstellation ermöglicht ein ‚Spirit‘ in der Gruppe, die zu außerordentlichem Engagement und hoher Leistung führt.

Die Ausstellung mit den Fotografien kann noch bis zum 20. Februar besucht werden.

Die NWZ hat am 29.12.2016 berichtet.